Проекти
Национална програма
„Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“
Модул 1 „Съвременна среда за качествено обучение по хуманитарни науки, по география и икономика, по технологии и предприемачество и за целодневна организация на учебния ден“
Включва обзавеждане и/или оборудване на учебен кабинет, в които учениците се обучават за придобиване на ключови компетентности в областта на чуждоезиковото обучение - английския език.
„Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“
Модул 1 „Съвременна среда за качествено обучение по хуманитарни науки, по география и икономика, по технологии и предприемачество и за целодневна организация на учебния ден“
Включва обзавеждане и/или оборудване на учебен кабинет, в които учениците се обучават за придобиване на ключови компетентности в областта на чуждоезиковото обучение - английския език.
Национална програма
"Оптимизация на училищната мрежа"
Мярка "Без свободен час"
В I ОУ функционира система за заместване на отсъстващи преподаватели. Учениците нямат свободни часове. В случайна отсъствие на преподавател, се осигурява заместване по съответната учебна дисциплина. В случай че това не е възможно, в учебните часове се разглеждат теми, свързани с безопасност на движението, здравно образование, гражданско образование и др.
"Оптимизация на училищната мрежа"
Мярка "Без свободен час"
В I ОУ функционира система за заместване на отсъстващи преподаватели. Учениците нямат свободни часове. В случайна отсъствие на преподавател, се осигурява заместване по съответната учебна дисциплина. В случай че това не е възможно, в учебните часове се разглеждат теми, свързани с безопасност на движението, здравно образование, гражданско образование и др.
Национална програма
„Заедно в изкуствата и в спорта“
Заниманията с изкуства и спорт развиват ключови компетентности, необходими не само в образователния процес, но и в социален аспект. Творческите дейности, които ще се реализират по програмата, ще допринесат за стимулиране талантите на учениците, за повишаване на тяхната мотивация, за развиване на личното творчество, на танцовото, музикалното, театралното, фотографското, филмовото и изобразителното изкуство в училището. Заниманията със спорт изграждат качества като воля, упоритост, постоянство, отговорност, самочувствие, дисциплинираност, екипност. Физическата активност оказва силно положително въздействие и върху психичното здраве на подрастващите и на самоконтрола. Дейностите, които ще се реализират в областта на спорта, ще допринесат за физическото, емоционалното и социалното развитие на учениците.
Заниманията по интереси са неизменна част от образователната система. Учениците попадат в нова социална среда и развиват интересите си, свързани с изкуствата и спорта. Участието на учениците в занимания по интереси спомага за повишаване на техните образователни резултати, прави ги по-уверени към случващото се в училището. Когато учениците са включени в дейности, които не са пряко свързани с обучението им в училище, те учат чрез преживяванията си от ситуациите, в които са поставени. Тъй като заниманията са с доброволен характер, това позволява на учениците с по-ниска мотивация да ускорят развитието на уменията, които следва да придобият. Участието им в подобни дейности повишава тяхната дисциплина, спомага за формиране на умения за правилно организиране на времето и възпитава толерантност към заобикалящия ги свят.
„Заедно в изкуствата и в спорта“
Заниманията с изкуства и спорт развиват ключови компетентности, необходими не само в образователния процес, но и в социален аспект. Творческите дейности, които ще се реализират по програмата, ще допринесат за стимулиране талантите на учениците, за повишаване на тяхната мотивация, за развиване на личното творчество, на танцовото, музикалното, театралното, фотографското, филмовото и изобразителното изкуство в училището. Заниманията със спорт изграждат качества като воля, упоритост, постоянство, отговорност, самочувствие, дисциплинираност, екипност. Физическата активност оказва силно положително въздействие и върху психичното здраве на подрастващите и на самоконтрола. Дейностите, които ще се реализират в областта на спорта, ще допринесат за физическото, емоционалното и социалното развитие на учениците.
Заниманията по интереси са неизменна част от образователната система. Учениците попадат в нова социална среда и развиват интересите си, свързани с изкуствата и спорта. Участието на учениците в занимания по интереси спомага за повишаване на техните образователни резултати, прави ги по-уверени към случващото се в училището. Когато учениците са включени в дейности, които не са пряко свързани с обучението им в училище, те учат чрез преживяванията си от ситуациите, в които са поставени. Тъй като заниманията са с доброволен характер, това позволява на учениците с по-ниска мотивация да ускорят развитието на уменията, които следва да придобият. Участието им в подобни дейности повишава тяхната дисциплина, спомага за формиране на умения за правилно организиране на времето и възпитава толерантност към заобикалящия ги свят.
BG-RRP-1.017 „КОНЦЕПЦИЯ ЗА STEM СРЕДА“
Във връзка с процедура BG-RRP-1.015 „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“ по НПВУ за целите на подаване на Концепция за STEM среда за съгласуването й с Националния STEM център в Информационната система ИСУН е създадена процедура BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“.
В училището ни се изграждат два STEM кабинета по Химия и Биология и Математика.
Във връзка с процедура BG-RRP-1.015 „УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“ по НПВУ за целите на подаване на Концепция за STEM среда за съгласуването й с Националния STEM център в Информационната система ИСУН е създадена процедура BG-RRP-1.017 „Концепция за STEM среда“.
В училището ни се изграждат два STEM кабинета по Химия и Биология и Математика.
